наша школьная жизнь

Сочинение ученицы  3-б класса

                                                                             МОУ «Тверская гимназия №10»

                                                        Тихомировой Аллы  .

 Что нас ожидает в санатории «Валентиновка»..

Завтра, 16 ноября ученики двух классов нашей гимназии вместе с нашим преподавателем едут на целых три недели в санаторий Валентиновка. И я в том числе. Этому событию я очень рада, ведь там мы будем не только учиться, но и жить в прекрасном живописном месте на берегу озера, буде принимать полезные лечебные процедуры и немножко веселиться - ведь там будут и экскурсии и дискотеки для детей! Хорошо, что  всех этих занятий будет в меру, ведь если только веселиться или только учиться целыми днями - это быстро наскучит.

Я думаю, что в санатории у нас наверняка будут интересные экскурсии, а лечебные процедуры- вовсе не скучные и уж тем более не страшные. Я уже бывала в санатории «Прометей» и мне очень-очень нравилось лечение - особенно соляные пещеры.

Чтобы узнать побольше о санатории я посетила сайт санатория -  и вот что полезного о нём узнала:

Санаторий находится в Вышневолоцком районе Тверской области на месте бывшей усадьбы господ Тупиковых, вдали от промышленных производств, на берегу озера Мстино. На занимаемой санаторием площади в 10,8 га расположен лесной массив и парковая зона отдыха. Лесной массив состоит из деревьев хвойных пород и светлых березовых рощ, что наряду с близостью водной акватории способствует ионизации и очищению воздуха. На территории санатория находятся: 4-этажный спальный корпус, два 2-этажных коттеджа, два 1-этажных корпуса, клуб, столовая, библиотека, пунктпроката, буфет, пляж, лодочная станция, спортивная площадка, танцплощадка, навес для игры в теннис и многое другое.. Питание в санатории - 5-ти разовое. А перечисление проводимых в санатории лечебных и оздоровительных процедур займёт, наверное целую страницу!

Я очень надеюсь, что нам там будет интересно, мы подлечимся и наберёмся сил перед долгой зимой. Будем стараться вести себя хорошо,   чтобы не расстраивать любимую учительницу, ведь ей с нами будет нелегко - нас же много,  а она одна будет три недели заменять нам родителей..

Сочинение на тему:

                                                «Экскурсия в Детский музейный центр»

     Сегодня, мы всем классом, вместе с Еленой Викторовной, ходили на экскурсию в Детский музейный центр. Экскурсия была посвящена истории создания кукол, и как научиться делать куклы самим. Нам рассказали, что кукла  первая среди игрушек. Она известна с глубокой древности, оставаясь вечно юной. На нее не влияет время, она всегда находит свой путь к сердцам детей и взрослых. Кукла не рождается сама: ее создает человек. Она обретает жизнь при помощи воображения.

Куклам приписывались различные волшебные свойства: они могли защитить человека от злых сил, принять на себя болезни и несчастья, помочь хорошему урожаю. Часто куклу делали безликой. По старинным поверьям, в кукле без лица не может поселиться нечистая сила. Многие куклы-талисманы бережно хранились в семье, передавались из поколения в поколение вместе с традиционными приемами их изготовления. И когда наступала пора, бабушка доставала из заветного сундука волшебных куколок, разноцветные лоскутки, мотки ниток и начинала обучать внучку старинному искусству кукольного рукоделия. С давних времен тряпичная кукла была традиционной игрушкой русского народа. Пока дети были маленькими, кукол им шили мамы, бабушки, старшие сестры. С пяти лет куколку могла сделать любая девочка. Раньше с помощью кукол дети учились вести хозяйство. В игрушки, которые создавали для своих детей папы и мамы, бабушки и дедушки, они вкладывали свою любовь и мудрость. Дети чувствовали это и относились к своим куклам и игрушкам бережно.

     По своему назначению куклы делятся на три группы: куклы – обереги, игровые и обрядовые. Нам рассказывали про  кукол : Куватка, Ангелочка, Бессонница –это куклы –обереги. Зайчик на пальчик, Куклы – закрутки, Кукла «на выхвалку» –это куклы-игровые.  Десятиручка, Зерновушка, Масленица –куклы-обрядовые. Каждая кукла несла свою значимость. Молодоженам дарили куклы, руки которых были сомкнуты в кольцо - символ счастливого брака. Кукла-зерновушка –символ хорошего урожая.

   В древние времена  кукол делали из природного материала, которые приносили из леса и полей: дерево, кора, трава, солома, потому что лес и поле – это среда обитания русского человека.

   Затем нас познакомили  с более современными куклами, у них уже были лица. В театрах показывали кукольные спектакли.

   После рассказа о истории создания кукол, нам предложили попробовать сделать куклу своими руками. Каждому раздали большой лоскуток ткани, с помощью которого мы сделали туловище куколке. Из маленького лоскутка –сделали руки, ниточками все перевязали. Всем очень понравилось это увлекательное занятие, и получились разные красивые куклы. Я осталась очень довольна этой экскурсией. Я очень люблю играть в куклы, они мои друзья. В играх с куклами мы  учимся общаться, фантазировать, творить, проявлять заботу. Кукла является мостиком  между детьми и взрослыми. Она проста, но в этой простоте таится великая загадка.

                                                                                                                    Выполнила: Скудова Елизавета

                                                                           3 Б класс Гимназия № 10

                                                                           Руководитель: Боева Е.В.

      Власова Ольга 3 «Б» класс   

                Куклы

   Мы с классом ходили в детский музейный центр. Там нам рассказывали про кукол. Я узнала, что молодоженам дарили две куклы. Этим подарком им желали вечной любви, чтобы жили в мире и согласии. Если дарили кому-либо толстую куклу, то желали жить в достатке. В музее было выставлено множество кукол, которые изготавливали на Руси. Наши предки предполагали, что если кукла будет с лицом и глазами, то в нее вселится нечистая сила. В далекие времена люди были не грамотные и поэтому боялись злых духов. Делая кукол без лиц, они оберегали свое жилище. В музее нам раздали кусочки ткани, из которых мы должны были сделать куклу. Экскурсовод нам показал, как изготавливать куклу. И у всех получились очень красивые и яркие куклы. Мы поблагодарили работников музея и вернулись в школу. Детский музейный центр произвел на меня огромное впечатление.

Что нас ждет в «Валентиновке»?

     Наш класс вместе с классным руководителем поедет в санаторий «Валентиновка». Я хочу поехать, но немного страшновато – ведь я впервые окажусь без родителей, и    все придется делать самой: просыпаться, собираться, стирать свои вещи. Как у меня это получится?                                                                                                                                                                                                     

   Санаторий «Валентиновка» расположен около города Вышний Волочек. А моя бабушка там проводила каникулы у своей бабушки. Мне бабушка рассказывала, что там очень красивая природа, течет река Мста. Там  очень живописные места и много художников приезжает туда писать свои картины. Вот бы и мне написать картину!

     Мы будем там учиться, набираться здоровья, ходить на экскурсии. Много проводить времени на свежем воздухе: играть в спортивные игры, бегать, и просто гулять по красивым местам. Наш класс отметит дни рождения ребят, у которых день рождения осенью. Мы их все от души поздравим. Наверное, будет очень интересно и весело. Я вместе с остальными ребятами буду играть, гулять, читать книги. Я недавно учусь в этом классе и пока еще мало знакома с одноклассниками. Поэтому  эта поездка в санаторий для меня еще одна возможность лучше узнать ребят и больше сдружиться с ними.    

. Вот здорово! Все так интересно!